Записи вебинаров

Как обучать тысячи – без тысячи людей: кейс массового обучения партнеров с минимальными ресурсами от ГК Астрал

2025-08-15 18:00 Управление персоналом
Если видео выше не работает, то запись вебинара также можно посмотреть на RUTUBE по ссылке https://clck.ru/3NgFPS
Презентация вебинара доступна по ссылке https://clck.ru/3Ng5X9
Подкаст вебинара доступен по ссылке https://clck.ru/3NgFeC

Тезисы на основе вебинара

ГК «Астрал» — один из ведущих разработчиков сервисов для электронного документооборота и цифровой экономики. Клиентами компании являются тысячи партнёров — от небольших фирм до крупных организаций. Чтобы партнёры могли квалифицированно продавать и сопровождать продукты, необходимо, чтобы в каждой компании был хотя бы один обученный специалист.

Ключевой вызов — масштаб: партнёрская сеть насчитывает 6–10 тысяч компаний, сотрудники которых меняются, а продукты регулярно обновляются.

С чего начали: предпроектная работа

Перед созданием портала команда провела большую аналитическую работу:

1) Определили цели обучения — объединение задач продаж, маркетинга и HR:

  • Повышение компетенций партнёров для роста продаж.
  • Быстрый вывод на рынок новых продуктов.
  • Эффективный онбординг сотрудников.
  • Обязательная ежегодная сертификация по требованиям законодательства.

2) Определили целевую аудиторию:

  • Только те сотрудники, кто общается с клиентами: менеджеры по продажам, техспециалисты, руководители отделов.
  • Исключили обучение «всех подряд» и темы, не относящиеся напрямую к продуктам.

3) Определили, чему учить:

  • Только продуктовая экспертиза: функционал сервисов, конкурентные преимущества, сценарии продаж.
  • Исключены общие темы (например, «основы бухгалтерии»), которые пользователь должен знать по своей профессии.

Выбор формата и инструментов

Основная цель — масштабируемое обучение с минимальным участием преподавателей.

Принятые решения:

  • Курсы — полностью самостоятельные, без онлайн-кураторов.
  • Отказ от командировок и очных форматов для партнёров.
  • Отказ от видеолекций в пользу слайдовых курсов SCORM и лонгридов.
  • Видео используется только в виде:
  • Скринкастов с озвучкой (работа в ПО).
  • Лёгкой анимации (PowerPoint, гифы).
Почему отказались от видеолекций:

  • Сложно обновлять при изменении продукта.
  • Неудобно искать фрагменты (нет быстрой навигации).
  • Не все воспринимают информацию на слух.
  • Эксперимент показал, что наличие видео не повышает доходимость и результаты тестов.

Для создания контента используются iSpring и PowerPoint, для управления обучением — платформа Мирополис.

Ключевые форматы контента

Слайдовые курсы SCORM — основной формат.

Лонгриды с интерактивом: всплывающие подсказки, карточки, вкладки.

Диалоговые тренажёры — отработка сценариев общения с клиентом с разными исходами в зависимости от выбора реплик.

Тестирование:
  • От 10 до 100 вопросов.
  • Случайная выборка для исключения «заучивания».

Сторителлинг:
  • Персонажи (виртуальные сотрудники, клиенты, робот-ассистент).
  • Сюжеты, имитирующие рабочие ситуации.

Организация процессов

Автоматизация — 90%:

  • Автоматическая регистрация через API.
  • Разные интерфейсы для сотрудников, партнёров и банков:
  • Сотрудники — видят назначенные курсы.
  • Партнёры — каталог и навигатор.
  • Банки — один обязательный курс.
  • Настроенные уведомления с оптимальной частотой (раз в 2 месяца, чтобы избежать отписок).
  • Гибкое разграничение доступа к курсам по ролям.

Показатели и результаты

  • 12 000 активных пользователей.
  • 150+ курсов и тестов.
  • Более 60 000 выданных сертификатов.
  • Средняя доходимость до конца — 60%, по обязательным курсам — почти 100%.
  • Снижение нагрузки на руководителей при вводе новых сотрудников — в 2 раза.

Оптимизация ресурсов

  • Использование внутренних экспертов.
  • Отказ от дорогостоящих форматов (профессиональное видео).
  • Универсальные методисты вместо узкопрофильных.
  • ИИ для озвучки и помощи в генерации идей.
  • Шаблоны и готовые элементы оформления.

Ошибки, которых удалось избежать

  • Не выбрали «модную» LMS, а протестировали и сравнили по 50 параметрам.
  • Не создавали «супердорогие» курсы без окупаемости.
  • Не автоматизировали хаос — сначала навели порядок в материалах.
  • Не строили курсы для неподходящей аудитории (пример со складом, где нужны были только визуальные инструкции).

Ключевые выводы

1) Масштабное обучение возможно без увеличения штата, если правильно выбрать формат и автоматизировать процессы.
2) Встраивайте обучение в бизнес-процессы — без этого даже лучшие курсы останутся невостребованными.
3) Регулярно анализируйте статистику — и оперативно вносите изменения.
4) Не все форматы одинаково эффективны — тестируйте и отказывайтесь от лишнего.
5) Используйте внутренние ресурсы — это быстрее, дешевле и повышает вовлечённость экспертов.

Спикеры

  • Елена Слуцкая, руководитель отдела обучения ООО Астрал-Софт, ГК «Астрал».
  • Оксана Пташинская, руководитель направления продаж, Мираполис.
Тезисы написаны автоматически с использованием ИИ